手机App
党史学习研究
- 党史学习研究
- 资讯
党史学习研究
学史力行是党史学习教育的落脚点——学史力...
习近平总书记在西藏考察时强调：“学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。”党史学习教育，最终要落脚在学史力行上，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，在攻坚克难上见真章、在担当作为中求实效，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。质胜于华，行胜于言。坚持知行合一、以知促行、以行求知，是我们党推动事...
查看详情党史学习教育要树立正确党史观
在全党开展党史学习教育，是党的政治生活的一件大事。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，要树立正确党史观。唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。如果历史观错误，不仅达不到学习教育的目的，反倒会南辕北辙、走入误区。这一重要论述为党员、干部学习党史提供了认识论和方法论的根本遵循，也为全党开展好党史学习教育指明了方向。坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据我们党成立百年来，...
查看详情邓小平早年政治思想的演进历程
伟大的时代造就伟大的人物。近代以后，由于封建制度的腐朽没落，中国在西方列强坚船利炮的轰击下，陷入半殖民地半封建社会的黑暗深渊。为挽救民族危亡，探寻救国救民的道路，一大批先进分子和优秀的中华儿女前赴后继，努力奋斗。“邓小平同志就是从中国人民和中华民族近代以来伟大斗争中产生的伟人。”邓小平出生于四川广安，在时代大潮的推动下勇于开拓，逐渐走到更为广阔的天地中去，成长为坚定的马克思主义者。在五四运动和新文...
查看详情中国共产党的“特质”
中国共产党已经走过了辉煌灿烂的百年历程。百年来，从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，筚路蓝缕、奠基立业。这一路，经千难前仆后继，历万险锲而不舍，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。中国共产党从胜利走向胜利，不是无缘无故的。在长期的革命、建设和改革中，中国共产党形成了自己特有的优秀品质和气质，正是这些“特质”铸就了苦难辉煌、成就了伟大光荣。一是高度重视学习。重视学习、善于学习，既是党的建设重要历史经...
查看详情为什么中国共产党能够正确领导中国革命——...
《中国革命和中国共产党》于1939年冬由毛泽东和其他几个在延安的同志合作写就，1940年春在《共产党人》发表，新中国成立后经毛泽东审定编入《毛泽东选集》。《中国革命和中国共产党》从中国社会的性质与矛盾，中国革命的对象、任务、动力、性质、前途等方面，论证了中国共产党能够正确领导中国革命的必然性。勇于承担——“中国共产党担负起坚决奋斗的责任”革命与运动是历史进步的真正动力，它们能够变动社会生产关系，推...
查看详情细细品读周恩来的10条家规
周恩来与邓颖超周恩来十分重视家风建设。他没有亲生孩子，但周家是一个大家庭，像普通家庭一样，也有生老病死、就业上学等问题。怎样对待这些问题，建设什么样的家风，是新中国成立后，周恩来时时在考虑并着力解决的一个问题。他不但用自己的工资资助亲友长辈，以减轻地方政府和社会的负担，还主动担负起教育引导周家年轻一代的责任，在大家庭内部建立起一种良好的家风。在江苏淮安周恩来纪念馆的展板上，醒目地写着“周恩来的10...
查看详情